为啥子都不教小娃娃栽秧子了？

现在地地教学课，为啥子都不教，小娃娃栽秧子了？一个虚幻地神话(拿抓)，倒是当神一样。长期下去，不识五谷。后面遇大灾意外？怎样生存？

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yuandly · 发表于 2025-2-26 21:39:27

你说的大灾吃不起饭那是农业时代的现象基本已经消除这种可能性更不符合工业科技化的现在娃娃学插秧更多是体验农作而不是让他们学习农田耕种切勿理解错误

岁月煮酒 · 发表于 2025-2-26 21:21:40

因为家长会说，我娃娃来学校是来学知识的，不是来当农民的，当农民我自己不会教吗？你永远满足不了所有人的要求，做好自己的事就行了。另外说一句，栽秧子这个，老师也不一定就会

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丝丝凉风 · 发表于 2025-2-26 23:59:00

我们读书有班级划分田地，很远很远，要担水抬粪去浇灌，等有果子（很酸）核桃（很夹）会分给学生尝尝，还去河坝磊石头。。每年暑假割草就不说了，学校平地板砖修房子都积极参加，现在形式主义

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ˉ爱你无悔 · 发表于 2025-2-26 21:04:20

你问哈论坛里的朋友，有几个家长真实的想让娃儿去体验一下，三医院方向快到田家寺那里有菜地，还写的有几班几班的，真正干活的基本上都是家长，也是接娃儿在校外接，如果在校内接，估计天天教室都是家长在打扫

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龙帅 · 发表于 2025-2-27 14:24:54

娃儿读书成绩不好，可能会影响教师的收入。其次，老师之间也有竞争嘛。那个老师教的好，从哪里体现呢？那就是从娃娃考试成绩和升学率来体现。造成了，过渡的抓娃娃的学习成绩，体育锻炼，生活实践，这都不重要了。我倒觉得，体育锻炼，生活实践，反而更加重要。生活中，劳动中，不光是做事，它也会磨炼一个人的意志，锻炼一个人的吃苦耐劳精神。书读的再好，生活中是白痴，这样的孩子，是健康的吗？考试成绩再好，身体素质差了，三天两头生病，跑几步就气喘，这样的孩子是健康的吗？高等教育出来了，由于缺少生活磨炼，出社会了，面临生活中的磨难，心理承受能力差了，这样的孩子，是健康的吗？

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